2018年南京“小高考”成绩出炉,六大名校面临洗牌?进世界前200大学还有这些方法……
2018年江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试成绩(俗称“小高考”)已经陆续出来啦!今年南京各学校整体表现不错,一起来看看具体情况吧!
南京部分学校小高考喜报
从全市排名来看,南外以4A200人、51%的4A比例,占据南京市4A率第一的位置;南师附中以274人获得4A等级,4A率46.1%,占据南京市4A率第二的位置。对于今年的小高考,南京一位校长分析存在“过关容易冲A难”的特点,各科考题比较灵活,综合考察学生的思维能力和应用能力,冲4A压力较大。这也是今年一部分学校4A率较往年有缩水的反映。
小高考,对于参与高考的学生来说,算是一个阶段的总结,一定程度上影响了未来的高考后学校选择。而纵观《2017年全国985/211重点大学录取率排行榜》,江苏省985大学的录取率是1.41%,211大学的录取率是5.19%。
例如南京大学,2018年QS世界大学排名公布,南京大学位列114名。2016和2017年,南大的招生总量都是3300。2017年南京大学在江苏招生计划:文科134,理科651,合计785。面向江苏统招计划2017年比2016年减少66人。也就是说数量减少,难度加大。而这,并不能说明南京或者江苏的学生能力不行,比其他省市学生差,南京大学才缩减了招生计划。
放眼全球,世界排名前100 的大学,美国31所、英国18所、加拿大4所、澳洲8所。申请到美国前30难度很大,就南京目前的录取情况,南外最牛的学生美国前30%的院校,南外普高的孩子没法保证全部进美国前30%的院校,只能保证前50%。据估计,40%的孩子能进美国前30%的院校,所以美国前30是特别难的。英国的18所,基本上中国的学生申请一定都是英国前30%的院校,前18%的院校是大部分。这样看来,去英国申请排名比较好的大学就比美国容易的多。如果申请澳洲前八的大学那就更轻松,而且录取分数线都比美国低。
我们再看世界排名前300的大学,美国65、英国38、加拿大14、澳洲16,换言之去国外读大学一定能进前英国前38大学,澳洲前16的大学。有的家长说孩子到底适合去哪个国家,这个要综合考虑。可以添加留学小新(微信号:sunjinxdf)参加测试。
小高考后如何规划出国留学?
每年小高考结束后,都有相当一批学生放弃国内高考,选择出国留学。那么,该如何准备留学事宜,哪些渠道是较合适、有效的?
进行个案分析,减少留学风险
出国留学是不错的选择,但家长不能有从众心里,看别人家孩子出国你也说服自己的孩子出国。别人的孩子出国留学学成归来,于是也想让自己的孩子出国深造。要知道不是所有的中国学生都适合出国留学的,下列情况者不推荐出国留学:
1、英语基础不好的同学不宜留学。语言过不了关,对学习语言没有兴趣,出国留学的必要条件没达标,想要出国留学也不太容易。
2、学习态度和习惯不好的同学不宜留学。不管在国内外,学习态度和学习习惯都很重要,学习不用功、学习自觉性不高的同学就算去了国外,要学有所成也不是件容易的事。
3、独立性与性格不强的同学不宜留学。去国外读大学更需要孩子有很好的独立性和性格的开放性,否则离家遥远,适应生活、进入群体、融入当地社会需要一个过程。不过,这个可以有意识的锻炼出来的。
4、家庭经济条件达不到的同学不宜留学。出国留学是一笔不小的花费,去国外留学的费用一定要留有余地,要考虑到多种因素。当然,对于家庭条件一般的学生也可以选择留学费用较低的国家,比如:意大利、德国等。
了解留学要求,选择合适途径
很多家长认为出国留学只需要准备语言考试就可以申请到国外大学;英语成绩好或者语言考试取得高分,就能申请进入国外一流的大学,其实这是个误区。国内外的课程设置不太一样,单纯的语言培训,无法让国内学生的知识结构与国外大学的学习衔接起来。
所以大部分国内高中生及毕业生想要申请国外大学,最好先接触一下国际课程,可以用国际课程成绩申请国外好的大学,或在申请学校确定后到相关权威机构提前学习一些国外大学及专业的原版课程,出国后可以顺利完成与国外大学的衔接。
特别是国外一流大学的录取,都有相应的条件。除提供很必要的语言成绩外,申请美国好的大学一般都须提供SAT成绩;申请英国等英联邦国家中一流大学,需要提供A-Level课程成绩或其他认可的考试成绩;各个国家的入学条件是不一样的,仅凭高中成绩和语言成绩很难申请到国外的一流大学。
所以,家长应该清楚地认识到语言成绩和课程成绩(含衔接课程),同样重要。这不仅关系到能去什么样的国外大学学习,同时也关系到在国外大学能不能顺利完成学业。对于“小高考”后,或者一开始就打算走留学这条路的同学们,必须在语言能力,基础文化课程及综合能力各方面着手准备。
提前介入课程,缩短适应时间
作为中国高中生,无论你语言如何,在中学学习如何,到国外学习生活都需要一个适应过程。学生在出国前应该提前接触全英文版的国际课程和提前熟悉、学习专业的专业词汇和教材,有条件者应该视听国外大学相关专业的课件和公开课视频,提前熟悉英语教学环境和教学理念,这样才能缩短到国外大学学习的适应期,跟上学习进度。
对于小高考结束的学生,除进行语言学习外,应该学习和接触一些国际课程。就数学而言,中国学生的基础普遍较好,但接触国外原版教材后,明显感觉自己的专业词汇、题意的理解能力差距很大,需要更多的学习和提高。因此,建议小高考结束后的学生,有条件的应该学习一些国际认可度高的国际课程,这不仅对到国外学习有极大的帮助,同时也对学生申请更好的国外大学提供优越的条件。
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